Детвора

Составные задачи на разностное сравнение

Ольга — Mon, 24 Mar 2014 17:29:35 GMT

Загрузка...

Тест по русскому языку 2 класс

Ольга — Mon, 24 Mar 2014 15:49:46 GMT

Загрузка...

Тест Математика Курс начальной школы 4 класс (11 вопросов)

Ольга — Thu, 10 May 2012 07:32:09 GMT

Тест Математика Курс начальной школы 4 класс

Тест за курс математики начальной школы

Ольга — Thu, 10 May 2012 07:07:55 GMT

Онлайн тестирование на сайте "МетаШкола",результат узнаете сразу.
Ссылка:http://www.metaschool.ru/pub/test/index.php?testId=17

Рекомендательные списки книг для чтения.

Ольга — Mon, 09 May 2011 11:00:26 GMT

1 класс
   Л. Н. Толстой Рассказы для детей
   К. Д. Ушинский «Четыре желания»
   А. С. Пушкин «У лукоморья дуб зелёный»
   А. Л. Барто Стихи для маленьких
   К. И. Чуковский «Телефон», «Муха-Цокотуха», «Мойдодыр», «Тараканище», «Краденное солнце»
   В. Осеева Рассказы
   Б. С. Житков «Помощь идёт»
   С. В. Михалков «Дядя Стёпа», «А что у вас?»
   С. Я. Маршак «Почта», «Вот такой рассеянный»
    В. В. Маяковский «Конь-огонь», «Кем быть?», «Что такое хорошо и что такое плохо»
   Н. Н. Носов Рассказы
В. В. Бианки «Кто чем поёт?», «Чей нос лучше?»
Ш. Пьеро «Красная шапочка», «Кот в сапогах»
Русские народные сказки.

2 класс
   Л. Н.Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино»
   Д. Мамин-Сибиряк «Емеля-охотник»
   М. Ю. Лермонтов «Бородино»
   Б. Заходер «Весёлые стихи»
   С. Я. Маршак «Детки в клетке», Рассказ о неизвестном герое
   В. В. Бианки Рассказы о природе
   Н. Н. Носов «Приключения Незнайки»
   М. М. Пришвин «Разговор птиц и зверей»
   Е. Пермяк Торопливый ножик и другие рассказы
   Е. Чарушин Рассказы
Э. Успенский Рассказы, сказки для детей
С. Аксаков «Аленький цветочек»
В. Даль Девочка Снегурочка и другие рассказы
Сказки зарубежных писателей
Русские народные сказки
Д. Родари «Чипполино»

3 класс
   А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о попе и работнике его Балде», «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»
   Н. А. Некрасов «Дед Мазай и зайцы»
   Д. Мамин-Сибиряк «Приёмыш»
    А. П. Чехов «Каштанка»
   А. П. Гайдар «Чук и Гек», «РВС»
К. Паустовский «Тёплый хлеб», «Растрепанный воробей»
   Н. Сладков Рассказы о живой природе
   С. В. Михалков Стихи для детей
   Н. Н. Носов «Витя Малеев в школе и дома»
М. М. Пришвин «Рассказы о природе
Б. И. Житков «Что я видел»
   В. Гюго Козетта»
Г. Х. Андерсен Сказки
Р. Киплинг «Маугли»
Сказки братьев Гримм
Лагерлеф «Путешествие Нильса с дикими гусями»
  Произведения о военном времени 1941-1945 годов
    Сказки разных народов

4 класс
   1. А. С. Пушкин «Руслан и Людмила»
   2. М. Ю. Лермонтов «Ашик-Кериб»
   3. А. И. Куприн «Белый пудель»
   4. Ч. Айтматов «Свидание с сыном»
   5. М. Зощенко «Карусель»
   6. Н. Носов «Весёлая семейка»
   7. М. М. Пришвин «Кладовая солнца»
   8. А.Погорельский «Чёрная курица, или Подземные жители» (сказка)
   9. В. П. Катаев «Сын полка»
10. А. М. Горький «Детство», «Пепе»
11. Э. Н. Успенский «Приключения в Простоквашино»
12. А. О. Ишимова История России в рассказах для детей
13. Знакомство с серией книг «Жизнь замечательных людей»
14. Э. А. Гофман «Щелкунчик и Мышиный король»
15. Братья Гримм Сказки
16. В. Гауф «Маленький Мук»
17. Сетон-Томпсон Рассказы о животных
18. Д. Лондон «Зов предков»
19. Сент-Экзюпери «Маленький принц»
20. В. Губарев «Королевство кривых зеркал»

Итоговые комбинированные работы по математике 3 класс

Ольга — Sun, 08 May 2011 16:50:04 GMT

Итоговые комбинированные работы по математике с бланками для ответов
Ссылка для скачивания:
http://depositfiles.com/files/x8rp8y7og

Итоговые комбинированные работы по чтению 3 класс

Ольга — Sun, 08 May 2011 16:40:30 GMT

Итоговые работы с бланками для ответов и текстовым материалом.
Ссылка для скачивания архива:
http://depositfiles.com/files/a53lgvbu1

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ за курс начальной школы.

Ольга — Sun, 08 May 2011 16:33:57 GMT

1. Обведи слово, в котором количество звуков и букв не совпадает.

А) холод Б) вылью В) съёмка Г) польза

Запиши выделенное тобой слово звуками ________________________________

Укажи количество звуков и букв в этом слове:________звуков, ___________букв

2. Обведи слово, в котором все согласные буквы обозначают только звонкие согласные звуки:

А) столица Б) здоровье В) поход Г) свобода

3. Обведи слово, в котором есть согласные буквы, обозначающие мягкие согласные звуки:

А) шило Б) ширина В) лыжи Г) сады

4. Обведи верный вариант деления слова на слоги:

А) пос-ле-до-вать Б) по-сле-до-ва-ть В) по-сле-до-вать

5. Обведи верный вариант переноса слова:

А) ра-сказывать Б) рас-сказывать В) рассказыва-ть

6. Поставь ударение в словах:

А) начали Б) звонит В) поняла

7. а) Обведи все слова, которые не являются однокоренными слову гора:

Гора, пригорок, гордый, горный, горелый, горка.

б) Обведи все формы слова гора:

горный, к горе, горка, у горы, горой.

8. Обведи верное определение:

1) Окончание – это изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении

2) Окончание – это неизменяемая часть слова, которая служит для образования новых однокоренных слов

3) Окончание – это изменяемая часть слова, которая служит для узнавания однокоренных слов

9. Разбери по составу слова:

Ключик высокая выходил беззвучный

10. Какой части речи нет в предложении:

Солнце освещало землю, но не согревало её.

Обведи верный ответ:

А) частицы Б) глагола В) прилагательного Г) союза

11. Обведи существительное 3-его склонения:

А) у дверки Б) у двери В) у земли Г) у моря

12. Обведи глагол 2-го спряжения:

А) смотреть Б) брить В) считать Г) беречь

13. Разбери слова как часть речи:

На коня__________________________

_____________________Помогал_____________________________нас_________________________

Последенего____________________________________________________________________

14. Вставь пропущенные буквы в окончания имен существительных:

К берез_, у Кол__, на озере____, в посёлк___, о печал___, о колдунь___, к дочер___

15. Вставь пропущенные буквы в окончания глаголов:

Он понима__т, стел__т, ненавид__т, помн___т, бор___тся

16. Вставь пропущенные буквы Ъ или Ь, где это нужно:

В___ётся, в___ехал, с___ыграл, пол__за, плащ___, помощ___, стережёш___, вымоеш____

17. Вставь пропущенные буквы, где это нужно:

Подска___ка, напрас___ный, грус____ный, прика___, сколь___кий, телегра_____а

18. Вставь пропущенные буквы:

Пос__деть на лавочке, пос___деть от старости, сл___зал сметану, сл____зал с крыши, г___р_____ской пейзаж, л__б___диный крик, г___ревать о д__р___гом ч__л___веке.

19. Запиши антонимы к словам:

Легкий (портфель) - _________________________________________________

Легкая (задача) - ____________________________________________________

Мягкий (хлеб) - ____________________________________________________

Мягкое (кресло) - __________________________________________________

20. Подчеркни слова, которые являются синонимами к слову «смеяться»:

Смеяться – хохотать, веселиться, заливаться (смехом), радоваться, посмеиваться, хихикать.

21. Найди в приведенном предложении грамматическую основу. Обведи правильный ответ:

Маленькая неправда в большую ложь вырастает.

А) неправда вырастает Б) ложь вырастает

В) маленькая неправда Г) в большую вырастает

22. Подчеркни в предложении однородные члены, если они есть:

И ручьи пели, и звенела весенняя капель.

23. Расставь знаки препинания в предложениях. Обведи сложное предложение:

1) Первые капли дождя зазвенели застучали по крышам забарабанили по стеклам окон.

2) Ливень бушевал все сильнее и сильнее деревья качались и шум листьев заглушал все другие звуки.

3) И темные сосны и светлые березы и дрожащие осины стряхивали с себя прозрачные дождевые капли.

24. Обведи предложение, в котором знаки препинания расставлены неверно:

А) А: «П?» Б) «П», - а. В) «П!» а. Г) А: «П»,

25. Работа с текстом: Внимательно прочитай текст. Постарайтесь четко и кратко ответить на все вопросы теста, связанные с этим текстом:

В.И. Даль был талантливым и трудолюбивым человеком. Толковый словарь – дело всей его жизни. Даль не был языковедом по образованию, он стал им по призванию, так как любил и понимал родной язык, умел вслушиваться, вдумываться в живое народное слово.

Полвека посвятил он собиранию слов. Где бы он ни был: в военном походе, в госпитале, в служебной поездке – всюду записывал слова. Трудно поверить, что эту гигантскую работу проделал один человек.

(По «Энциклопедическому словарю юного филолога»)

1) Обведи заглавие, которое наиболее точно отражает тему текста:

А) Толковый словарь В.И. Даля.

Б) Талантливый человек.

В) Языковед по призванию.

2) Обведи формулировку, в которой наиболее точно выражена главная мысль текста:

А) В.И. Даль очень любил свой родной русский язык.

Б) В.И. Даль стал языковедом по призванию, так как любил и понимал родной язык, умел вслушиваться и вдумываться в слово.

В) Всю свою жизнь, где бы он ни был, В.И. Даль собирал и записывал слова живого русского языка.

3) Определи тип текста о В.И. Дале. Обведи верный ответ:

1) описание 2) повествование

3) рассуждение 4) повествование с элементами описания.